• Til forsiden
• Kontakt
• In English
• Abonner på nyheder

• Dine muligheder i EU
• EU Erfaringsbase Sjælland
• Om ZealandDenmark

Norsk skole vil styrke sine elevers faglige færdigheder

PARTNERSØGNING - 7. december 2011

Ved at gøre lærerne bedre til at vurdere, hvordan deres elever klarer sig i undervisningen, vil den norske Holte Skole styrke deres studerendes faglige færdigheder.  De søger andre skoler, der har erfaring eller er interesseret af evaluering for læring, og partnere må gerne være bekendte med Comenius-programmet.

 

Holte Skole er en folkeskole med ca. 280 elever i alderen 12-16 år og omkring 30 medarbejdere. Den ligger i Kristiansand, i det sydlige Norge.  Skolen mener, at evaluering for læring, kaldt Assessment for Learing (AFL) på engelsk, er vigtigt for elevernes læring, fordi det kan forbedre elevernes motivation, selvværd, præstation og forhindre, at elever forlader skolen for tidligt. Derfor vil skolen lave et projekt om evaluering for læring.

 

Målsætningerne for projekter er at forbedre og videreudvikle de deltagende skolers strategier og metoder for evaluering. Det skal ske ved at lærerne på de forskellige skoler deler, hvad der virker godt. Holte skole lægger særlig vægt på, hvordan eleverne er involveret i evalueringsprocessen, og hvordan metoderne kan forbedre elevernes bevidsthed om, hvordan de lærer.

 

Projektet er opdelt i tre forskellige faser:

 

·          Informationsudveksling - om nationale skolesystemer, hvilke evalueringsstrategier der er valgt, og hvordan elever involveres.

·          Best practice – erfaringsudveksling om de valgte evalueringsstrategier, og hvordan elever involveres i disse.

·          Evaluering – vurdering af styrker og svagheder i de forskellige metoder og strategier, med særligt fokus på, hvordan elever involveres i processen.

 

Gennem alle tre faser skal partnerne kommunikere gennem mail og sociale medier. Holte Skole har planlagt, at der skal være flere besøg hos hinanden, hvor de deltagende skoler præsenterer deres måde at arbejde på. Derudover skal partnerne diskutere, hvilke metoder, der fungerer bedst. Holte ønsker også, at gruppen skal deltage i den almindelige klasseundervisning ved et af besøgene.   

 

Tidsfrister

Interessetilkendegivelser ønskes hurtigst muligt.

Ansøgningsfrist er den 21. februar 2012

 

Kontakt

Trond R. Rasmussen, trond.r.rasmussen@kristiansand.kommune.no

Ingvill Stangeland, ingvill.stangeland@kristiansand.kommune.no